Lập trình robot nên là mắt xích học tập liên ngành tốt nhất, có thể giúp trẻ nắm vững các môn học cơ bản tốt hơn.
Một số phụ huynh có thể bối rối, làm thế nào để lập trình robot thúc đẩy tiếng Trung, toán, tiếng Anh và các môn học cơ bản khác?
Lập trình robot và tiếng Trung
1. Lập trình robot cải thiện kỹ năng ngôn ngữ của trẻ
Bạn có thể tưởng tượng một cảnh, nơi một đứa trẻ đã thiết kế một robot thú vị sau một giờ xây dựng và một giờ lập trình. Anh ấy sẽ làm gì tiếp theo?
Đầu tiên, anh ấy sẽ nói chuyện và chứng minh cho cha mẹ mình và cho họ biết nó hoạt động như thế nào.
Thứ hai, anh ấy sẽ xuất hiện một lần nữa nếu sớm gặp một số người bạn.
Trong quá trình này, trẻ thực hành các kỹ năng ngôn ngữ của mình một cách vô thức, lập trình Robot khiến trẻ háo hức chia sẻ với người khác hơn.
Nếu bạn có việc tốt, bạn muốn người khác nhìn thấy và hiểu chúng. Do đó, lập trình robot có thể rèn luyện các kỹ năng ngôn ngữ của trẻ và giúp trẻ nâng cao sự tự tin.
2. Lập trình robot cải thiện khả năng đọc và hiểu của trẻ
Trẻ em sẽ khám phá lý do tại sao chương trình thực hiện một hành động cụ thể từ chính chương trình bằng cách nghiên cứu lập trình robot.
Cũng giống như một đứa trẻ học nấu ăn, không thể học được nếu nó chỉ biết chính món ăn. Trẻ cần biết các bước, cần chuẩn bị nguyên liệu, cần biết điều kiện nấu nướng.
Khi trẻ lập trình, chúng cần hiểu mục tiêu của lập trình trước. Nếu robot cần đi bộ, tại sao robot có thể đi bộ? chương trình cần hoàn thành phép tính năm chữ số, vậy tại sao một chương trình có thể hoàn thành phép tính toán học?
Bạn chỉ có thể viết một chương trình đủ điều kiện nếu bạn có thể thực sự hiểu mục tiêu của lập trình.
Vì vậy, hãy để trẻ học lập trình, đặc biệt là để trẻ hiểu chương trình phức tạp liên tục ở độ tuổi chính, điều này có thể giúp trẻ cải thiện khả năng hiểu và đọc.
3. Lập trình cải thiện khả năng tư duy logic của trẻ
Trước khi dạy cách viết, giáo viên đã quen với việc yêu cầu học sinh thiết lập một dàn ý viết, tương tự như cấu trúc mã trong lập trình.
Lấy viết một câu chuyện, Trẻ nên suy nghĩ về thể loại của câu chuyện, các nhân vật chính và nhân vật phụ, cũng như cách thiết lập các khúc quanh và ngã rẽ của cốt truyện thú vị trước khi viết.
Nếu trẻ rèn luyện tư duy logic không đủ, bài viết sẽ không đủ tốt trong kỳ thi tuyển sinh đại học tiếng Trung,
Mã chương trình có mối quan hệ nhân quả mạnh mẽ, logic lập trình bị gián đoạn một khi trình tự bị đảo ngược, chương trình sẽ không chạy.
Khi lập trình, trẻ cũng sẽ có cùng suy nghĩ – từ cấu trúc của từng đoạn mã, đến việc xây dựng kiến trúc tổng thể, tất cả đều cần có một ý tưởng tổng thể.
Do đó, lập trình là một ngành học nhấn mạnh các mối quan hệ tuần tự, đồng thời rèn luyện tư duy logic của trẻ và thúc đẩy khả năng viết bằng tiếng Trung của chúng.
Lập trình robot và Toán học
1.Giúp trẻ hiểu các khái niệm toán học trừu tượng
Đối với nhiều sinh viên, các khái niệm toán học quá trừu tượng. Chúng ta có thể lập trình các khái niệm toán học trừu tượng thành hình ảnh chuyển động, có thể nhìn thấy.
Ví dụ, trong quá trình lập trình, trẻ sẽ hiểu rõ hơn về số thập phân và phân số một cách trực quan. Di chuyển dấu thập phân trong mã, sau đó kích thước của đối tượng trên màn hình thay đổi đáng kể.
Bằng cách này, khái niệm trừu tượng toán học có thể được lập trình để đồ họa sống động, sau đó đi vào tâm trí của trẻ, để hiểu sâu hơn về các khái niệm toán học.
2. Lập trình củng cố Toán học và cải thiện thành tích của học sinh
Lập trình có thể cải thiện tư duy logic và kỹ năng suy luận, những kỹ năng cũng cần thiết để học toán.
Tổ chức và phân tích dữ liệu khi lập trình và chia nhỏ một vấn đề thành các phần nhỏ hơn sau đó giải từng phần một, điều này cũng phù hợp với nhiều bài toán học.
Do đó, không còn nghi ngờ gì nữa, việc học lập trình có thể tăng cường khả năng toán học của trẻ và cải thiện thành tích của trẻ.
3. Lập trình là sự tích hợp và phản ánh kiến thức toán học
Nếu trẻ muốn viết một chương trình nhỏ vui nhộn bằng mã, trẻ sẽ sử dụng tất cả các loại Toán.
Trong quá trình này, trẻ cũng có thể tiếp thu nhiều kiến thức toán học, từ đó hình thành một góc nhìn cao về giải quyết vấn đề mà các bạn cùng trang lứa không có dần dần, đồng thời hiểu sâu khái niệm toán học.
Lập trình robot và tiếng Anh
1. Tiếng Anh là trái tim của tất cả các ngôn ngữ lập trình
Nhìn vào bàn phím trên máy tính của chúng ta, có 26 chữ cái tiếng Anh ngoại trừ số và ký hiệu.
Ở Trung Quốc, nhiều học sinh tiểu học và trung học cơ sở dành nhiều thời gian cho việc học tiếng Anh, nhưng rất khó để có một môi trường ứng dụng tiếng Anh thực tế và tự nhiên.
Bạn phải lập trình code bằng tiếng Anh, vì vậy nó tạo ra một môi trường ứng dụng tiếng Anh ý nghĩa, có thể cải thiện tiếng Anh hiệu quả.
2. Lập trình có thể cải thiện trí nhớ của trẻ
Đối với người mới bắt đầu, họ sẽ gặp hàng ngàn từ tiếng Anh mới khi lập trình, những từ này sẽ được lặp lại liên tục ở những nơi khác nhau, điều này có thể kích thích phản ứng hồi hải mã của trẻ một cách vô thức
Nó cũng làm tăng vốn từ vựng tiếng Anh của trẻ em đồng thời tăng cường trí nhớ, rất hữu ích cho việc cải thiện điểm số tiếng Anh.
3. Giúp trẻ kết nối với các sự kiện lập trình có thẩm quyền chính thống
Có các cộng đồng kỹ thuật quốc tế lớn xung quanh việc học và áp dụng một chương trình, và họ thường giao tiếp bằng tiếng Anh.
Do đó, bạn có thể giao tiếp trong phạm vi rộng hơn và có được thông tin mới nhất về sự phát triển của các kỹ thuật lập trình có liên quan bằng cách học lập trình bằng tiếng Anh. Sẽ có lợi cho sinh viên khi tham gia các cuộc thi CNTT quốc tế chắc chắn trong tương lai.
Nắm bắt cơ hội để nâng cao khả năng cạnh tranh trong tương lai
Khoa học máy tính đã được tích hợp vào nhiều lĩnh vực khác nhau, cả trong giới học thuật và công nghiệp, đó là hệ quả tự nhiên của việc theo dõi sự phát triển của thế giới.
Về vấn đề giáo dục trẻ em, phương thức học tập tích hợp dựa trên giáo dục lập trình trẻ em cũng sẽ được phát triển khi đối mặt với học tập liên ngành.
Cho trẻ tiếp xúc với khoa học, công nghệ và lập trình robot từ thời thơ ấu, đây cũng là một phương pháp học tập mới, nâng cao thành tích các môn học cơ bản đồng thời để trẻ có một tương lai tốt đẹp hơn một cách vô thức.
